Derek Albertos Esperón Licenciatura en Enseñanzas de las Matemáticas División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) Grupo: CIVUL-1E-2020-053 En nuestro país, así como en el resto del mundo se demanda una conceptualización de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, que antiguamente era considerada un arte y como tal, difícilmente susceptible de ser analizada, controlada y sometida a reglas, Se suponía que el aprendizaje dependía solo del grado en que el profesor dominara dicho arte y al mismo tiempo, de la voluntad y la capacidad de los alumnos para dejarse moldear por el artista. Tal concepción precientífica ha evolucionado a medida que crece el interés por entender y explicar los hechos didácticos. Al día de hoy se reconoce a la Matemática Educativa como una disciplina científica que se nutre de otros campos científicos como la psicología, la sociología, la semiótica, la pedagogía, la epistemología y la etnografía. (Plan de Estudios de la ...