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Mostrando entradas de junio, 2020

Análisis del Programa Educativo

Derek Albertos Esperón Licenciatura en Enseñanzas de las Matemáticas División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) Grupo:  CIVUL-1E-2020-053 En nuestro país, así como en el resto del mundo se demanda una conceptualización de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, que antiguamente era considerada un arte y como tal, difícilmente susceptible de ser analizada, controlada y sometida a reglas, Se suponía que el aprendizaje dependía solo del grado en que el profesor dominara dicho arte y al mismo tiempo, de la voluntad y la capacidad de los alumnos para dejarse moldear por el artista. Tal concepción precientífica ha evolucionado a medida que crece el interés por entender y explicar los hechos didácticos. Al día de hoy se reconoce a la Matemática Educativa como una disciplina  científica que se nutre de otros campos científicos como la psicología, la sociología, la semiótica, la pedagogía, la epistemología y la etnografía. (Plan de Estudios de la ...

"Estrategias Cognitivas"

Para conocer a cerca de un tema no basta con leer cualquier texto, hay que investigar la confiabilidad de las fuentes disponibles para que el conocimiento sea verás y de la mejor calidad posible. Tengo que desarrollar las habilidades básicas del pensamiento para favorecer el uso espontáneo y autónomo de estrategias que me permitan autorregular los aprendizajes, estar consciente de lo que aprendo, de mis capacidades, habilidades y destrezas, tengo que identificar cuáles son los procesos básicos del pensamiento y cómo se relacionan con el aprendizaje, porque aprender a aprender implica tener conciencia de qué y cómo estamos aprendiendo. El pensamiento requiere llevar a cabo una serie de procesos cognitivos que permitan asimilar las experiencias que te proporcionan los sentidos; esto es lo que se conoce como habilidades básicas del pensamiento. La forma en que cada persona resuelve distintos problemas tiene que ver con las habilidades y destrezas intelectuales que pone en funcionam...

Mapa Conceptual de Ideas

Reflexión Acerca de las Inteligencias Multiples

Los resultados del TEST de Inteligencias Múltiples fueron los esperados, una parte de mi crecimiento personal ha sido conocerme a mi mismo, mis capacidades y mis limitantes, todavía no me conozco bien estoy en ese proceso, realizaré la reflexión de los resultados en el orden de mayor a menor puntuación en el test, iniciaré a continuación: 1.       Inteligencia Lógico-Matemática, es mi más fuerte herramienta, podría resumirse con un ejemplo de una actividad que realizo a diario como es manejar un vehículo (automóvil, motocicleta o van de pasaje), cada vez que realizo un recorrido o viaje instintivamente mi subconsciente trabaja en las rutas óptimas, constantemente me percato que estoy sumergido en el cálculo de variantes como la distancia en la que se encuentran los otros vehículos, la velocidad a la que se trasladan, según la hora que calles están más transitadas basado en experiencias previas, a qué velocidad debo circular para que me favorezcan los semáfo...

TEST de Inteligencias Múltiples

Ventajas del Modelo Educativo en Línea

Ventajas del Modelo Educativo en Línea              El modelo educativo de la UnADM nos provee muchas ventajas a quienes queremos estudiar ya sea una carrera Técnica Superior Universitaria, Licenciatura, Ingeniería o Posgrado, pero no podemos adaptarnos a la vida universitaria presencial, ya sea por una discapacidad, por la edad, por la falta de tiempo, por el trabajo o por situaciones no previstas como la actual pandemia. En la actualidad la vida universitaria a nivel mundial está tratando de adaptarse con miras a subsistir a la problemática generada por la pandemia del Coronavirus Humano, la UnADM ya estaba lista mucho antes de llegar a este escenario y sigue cumpliendo su Misión sin contratiempos ni improvisaciones, en si misma su propia existencia está basada en escenarios sustentables para la vida universitaria en línea. El compromiso de llevar a una plataforma electrónica todos los aspectos de la vida unive...

Reflexión del Reglamento de la UnADM

            Buenas tardes, después de leer el Reglamento de estudios de la UnADM puedo describir en mis propias palabras que para solicitar la reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato el alumno no debe de adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos, seguir la seriación del plan de estudios, no exceder el plazo máximo para concluir el plan de estudios, no estar suspendido a cursar la asignatura o módulo, no estar de baja temporal o baja definitiva e imposibilidad de reingreso. Artículo 9 del Reglamento de estudios de la UnADM.             De igual forma para que el alumno pueda cursar la carga máxima de asignaturas o módulos debe de haber cursado y acreditado de manera regular los semestres anteriores y que las asignaturas o módulos estén disponibles en su plan de estudio en la plataforma. Artículo 24 del Reglamento de e...

Distractores

Distractores: ·          Atención a las tareas o actividades de mis hijos. Acciones: ·          Aprovechar el mismo tiempo en el que realizan sus actividades para estudiar.

Horario Semanal

Horario Semanal (organización actual de mi semana) Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado 7 am Regar la Plantas Regar la Plantas Regar la Plantas Regar la Plantas Regar la Plantas Regar la Plantas Regar la Plantas 8 am Enviar el Menú de Venta Enviar el Menú de Venta Enviar el Menú de Venta Enviar el Menú de Venta Enviar el Menú de Venta 9 am Ir de Compras Ir de Compras Ir de Compras Ir de Compras Ir de Compras Ir de Compras Ir de Compras 10 am Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo Realizar el Almuerzo 12 pm Empacar los Almuerzos de la Venta Empacar los Almuerzos de la Venta Empacar los ...